人教版三年级语文下册第28课

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28《中国国际救援队,真棒! 》 学习目标: 1、借助拼音,读通课文。

查字典或联系上下文理解词意.( 把不明白的 地方用自己喜欢的方式画下来) 2、读一读,想一想,课文主要讲了一件什么事情?表达了怎样的思想感 情? 3、读懂课文,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。

学习重点、难点: 1、读一读,想一想,课文主要讲了一件什么事情?表达了怎样的思想感 情? 2、读懂课文,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。

教学准备: 1、中国救援队的资料图片 2、相关内容的投影片 课时安排: 一课时 教学过程: 一、阅读资料、导入新课 1、出示课题:中国国际求援队,真棒! (指导学生用骄傲的语气读出来。

) 2、学生阅读资料袋,激发学生的兴趣。

3、师:你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗? 就请自己阅读课文吧! 二、自读课文、读准读通并思考 1、借助拼音,读通课文。

查字典或联系上下文理解词意.( 把不明白的地 方用自己喜欢的方式画下来) 2、 读一读, 想一想, 课文主要讲了一件什么事情?表达了怎样的思想感情? 3、想想这篇课文里有哪些好词好句。

鼓励学生使用跳读的方法。

三、讨论与交流 1、交流自读疑难 师:a、读了课文,你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗?(生自 由汇报。

) b、课件出示词语,指导掌握本课的词语及多音字 c、概述课文主要讲了一件什么事情? 2、重点讨论交流从哪些地方可以看出中国国际救援队真棒? 首先,地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队,而且一下飞机,就 赶往受灾最 严重的地方(救灾最重要的就是速度要快) 其次,在受灾不行严重,余震还在不断发生的情况下,救援队仍然投入 工作(在困难和危险的处境中仍然坚持救灾,体现了人道主义和牺牲精神。

) 最后,救援队在搜索犬的帮助下,救出了一个男孩(高超的救援技术使 得救援成功) 3、 中国国际救援队在到达阿尔及利亚之后具体表现如何? (请用 “——” 划 出相关的句子。

) 4、文章场景描写的目的是什么?

四、中国国际救援队圆满完成抢险救援任务,载誉返回祖国。

带着这种自豪与 骄傲,在音乐《爱的奉献》声中齐读课文。

五、综合拓展 1、教师小结 一方有难 八方支援 2、我会填 A、选字填空: 震 振 ( )惊 ( )奋 地( ) 讯 迅 ( )速 通( ) ( )问 B、在括号里填上合适的关联词。

1、队员们( )下车, ( )迅速投入救援工作。

2、 ( )环境十分恶劣, ( )队员们仍一丝不苟的继续救援工作。

六、课后作业 1、你想对中国国际救援队的叔叔阿姨们说点什么? 2、把你喜欢的词语、句子、段落抄写下来。

3、课后收集更多的关于国际救援队之间互助互救的事迹。

4、查阅资料,了解地震的相关知识。

板书设计 28、中国国际救援队 速度快 不怕危险 援救技术高超 真棒!

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